Proiect didactic - Lucrul mecanic

PROIECT DE LECŢIE

 

 

Obiectul de învăţământ: FIZICĂ

Clasa: a IX - a

Data: 10. 05. 2014

Profesor: Golea Gianina

Tema lecţiei: LUCRUL MECANIC

Tipul lecţiei: comunicare de noi cunoştinţe

Motivaţia : Elevii trebuie să-şi formeze atitudini critice faţă de efectele ştiinţei asupra dezvoltării

                  tehnologice  şi sociale

Scopul:

ü  Informativ: consolidarea cunostintelor dobandite anterior

ü  Formativ: consolidarea deprinderilor de munca intelectuala, dezvoltarea  operatiilor si

                  calitatii gandirii.

 Competente generale:

v  Dezvoltarea gândirii logice, a operaţiilor de comparaţie şi analogie în vederea formării capacităţii de generalizare;

v  Dezvoltarea capacităţii de analiză şi sinteză precum şi a flexibilitaţii găndirii;

v  Consolidarea capacităţii de transfer în plan aplicativ al cunoştinţelor însuşite;

v  Consolidarea capacităţii de exprimare corecta în limbaj propriu fizicii ;

v  Dezvoltarea spiritului de colaborare si a capacitatii de a lucra in grup

Competente specifice:

                 C₁ – definirea lucrului mecanic

                 C₂ – precizarea unitatii de masura in SI

                 C₃ –deducerea expresiei lucrului mecanic al unei forte constante care face un unghi α

                        cu directia deplasarii, pentru diferite valori ale lui α

                 C₄ – utilizarea noilor cunostinte in rezolvare de probleme

a. mijloace de învăţământ:

Ø   Fişa de lucru, tablă, cretă, flipchart

b. metode de învăţământ:

Ø    Conversaţia de fixare-sistematizare, algoritmizarea, problematizarea, cvintet

c. forme de activitate:

Ø  Activitate frontala

d. metode de evaluare:

Ø  Verificare curentă orală

Ø  Autoevaluarea

Succesiunea activităţilor de instruire

                                                      

Nr. Crt.	Eveniment Didactic	Durata (min)	Activitatea de instruire		Competenţe
			Activitatea profesorului	Activitatea elevilor
1.	Moment organizatoric	1	- captarea atenţiei	- se pregătesc pentru lecţie
2.	Prezentarea temei lectiei si a obiectivelor propuse	2	- prezintă  tema lectiei si competentele urmarite	- sunt atenti
3.	Desfasurarea propriu-zisa a lectiei	30	- Plecand de la corelatii intre sensul comun al cuvantului lucru si sensul stiintific al acestuia se defineste marimea fizica scalara L - precizam relatia matematica - precizam unitatea de masura in SI - definim joule-ul - studiem cazurile in care vectorii F si d sunt orientati sub diferite unghiuri: 0 ̊, 180 ̊, 90 ̊, definind lucrul mecanic motor si lucrul mecanic rezistent.	- dau exemple - răspund la întrebări - identifică mărimile fizice din formula - deseneaza	C1         C2         C3
4.	Rezolvarea problemelor propuse	15	- prezinta elevilor o fisa de lucru si propune rezolvarea sarcinilor	- urmaresc instructiunile profesorului; - executa sarcinile de lucru - scriu pe tablă şi în caiete modul de rezolvare a problemelor - fac observatii la rezolvare	C4
5.	Evaluarea	2	-    Cvintet - Se fac aprecieri asupra elevilor care s-au remarcat in timpul lectiei

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Fişă de lucru

Lucrul mecanic

 

I. Alege răspunsul corect:

 

1) Un sportiv efectuează lucru mecanic în situaţiile:

a) ţine haltera în mână, nemişcată, la nivelul genunchilor;

b) ridică haltera;

c) coboară haltera;

d) ţine haltera în mână, nemişcată, deasupra capului.

 

2) Lucrul mecanic efectuat de o forţă este nul dacă:

a) direcţia forţei coincide cu direcţia deplasării corpului;

b) direcţia forţei este perpendiculară pe direcţia deplasării;

c) direcţia forţei este opusă deplasării corpului;

d) nu deplasează corpul.

  Exemplificati o situatie in care o forta actioneaza asupra unui corp dar lucrul mecanic este zero.

.......................................................................................................................................................

3) O forta indeplineste una din urmatoarele conditii:

a) este perpendiculara pe directia deplasarii

b) este paralela cu directia deplasarii

c) formeaza un unghi de 45⁰ cu directia deplasarii

In care din aceste situatii forta respectiva efectueaza lucru mecanic?

 

II. Rezolvă:

 

1) Calculează lucrul mecanic efectuat de către o forţă constantă de 40 N, al cărui punct de aplicaţie se deplasează pe distanţa de 50 cm, pe direcţia şi în sensul mişcării.

 

2) Un om împinge un cărucior cu o forţă care face un unghi de 60⁰ cu orizontala. Ce valoare are forta aplicata caruciorului, daca la o deplasare de 60 m a acestuia, lucrul mecanic efectuat  a fost  de  450 J?

 

3) Un atlet cu greutatea 700N alearga pe un drum orizontal. Stiind ca lucrul mecanic efectuat de atlet dupa 100 de pasi este L=3500J, calculati lungimea unui pas.

 

4) Un corp este deplasat rectiliniu uniform sub actiunea unei forte F  = 20 N cu viteza de 2 m/s timp de 10 minute. Sa se calculeze lucrul mecanic efectuat.